5000 millones de pesos en
campañas publicitarias de los partidos. Otro tanto para mantener a los partidos
políticos durante el Año. Gasto para sostener el funcionamiento del INE y el
TEJF. Todo a costa del erario público.
Todo junto sumado a la crisis de
Derechos humanos que se vive en el país. Aunado a las crisis económica, a la
carencia de empleos y a una remuneración digna. Pasando por alto los derechos
de la niñez y de los grupos minoritarios y excluidos del país.
La crudeza de la vida diaria de
la mayoría de los mexicanos convive con los tiempos de efervescencia electoral
de una plutocracia embebida en su narcisismo voraz y deshumanizante.
Para la niñez y la juventud del
país, el escenario emerge desconcertante, absurdo, irracional e insultante. Es
sabido que el ajedrez electoral se mueve bajo las premisas del control
económico-político mundial. Los grandes intereses corporativos apuestan a sus
alfiles preferidos para avanzar en la partida.
Pregunta obligada para l@s
educador@s : ¿ Cuál es la lección para los educandos de este amañado proceso
electoral mexicano? . No hay respuesta única. Cada comunidad educativa deberá
analizar y sacar su propia conclusión. No obstante , existen elementos comunes
a tomar en cuenta y que podrían dar luz para que nuestros educandos finquen
postura:
1.-53 personas de cada 100 no
asistieron a las urnas. Los motivos son múltiples: no les interesa, están
cansados y se sienten traicionados, en sus localidades hay violencia o
simbólicos actos de protesta, o la precariedad de las condiciones de vida le
hacen estar concentrados en lo esencial para vivir, o fueron amenzados, o
fueron comprados o manipulados. El hecho está que más de la mitad de la
población en edad de votar no se pronunció.
2.-De los que fueron a votar casi
5 de cada 100 decidieron anular su voto. A estos sumarle a quienes votaron por
candidatos no incluidos en la boleta. Nos habla de casi 2 millones de
mexicanos.
3.-De los casi 78 millones de
mexicanos en posibilidad de votar el partido que más votos junto (PRI) con toda
su maquinaria de fraude y corrupción obtuvo sólo el 13 % del total del padrón
electoral. Es decir que el 87 % de la población no está de acuerdo con ellos .
Esto repartido entre otras fuerzas partidista y la mayoría de los mexicanos que
no fueron a votar. Dato importante para tomarlo como análisis.
4.-Tanto dinero gastado, tantas
leyes violadas, tanto burócrata pagado para tener estos resultados. Surge por
tanto la pregunta ¿ vale la pena seguir sosteniendo a partidos políticos y a
instituciones (INE, TEJF, etc) que resultan muy caras para tener resultados
electorales que a todas luces no convencen a la ciudadanía?
5.-Seguirá siendo válido el
discurso del Estado de Derecho y el respeto a la Instituciones ante este
escenario político nacional.
6.-La desfachatez de los partidos
en cometer delitos electorales, violar las leyes, comprar votos, engañar y/o
presionar a la gente, utilizar recursos de procedencia ilícita, utilizar
programas sociales como propaganda, es una lección dada a la niñez y juventud
de este país. La cual debe ser rechazada
y denunciada.
7.-El mensaje de este proceso
electoral es crudo y por demás anti-educativo: Gana el que egaña más, el que
tiene más dinero, el que regala más cosas. El que es apadrinado por el narco,
las televisoras, los empresarios , o los grande consorcios comerciales. Los
valores , las propuestas de desarrollo sustentable, el bien común el respeto a
las comunidades, la democracia del pueblo no interesan.
8.-Ningún político tiene la
autoridad moral para enfrentarse cara a cara con los niños y jóvenes y explicar
este contrasentido social que han generado. Ninguno tendrá la respuesta
acertada para explicar porque el país sigue viviendo en la miseria, porque se
siguen violando los derechos fundamentales, porque no hay mecanismos para una
vida digna para todos. El sistema ha fallado y es cómplice de los atropellos a
los ciudadanos. Esta es la lección que se les da a la mayor parte de la
población del país. Lo demás es diatriba estéril, pueril y distorsionada.
La clase política tiene una deuda
con sus niños y jóvenes. Las pasadas elecciones son una prueba fehaciente de la
podredumbre del sistema y de la lejanía que existe con la realidad. Nos toca a
los educador@s del país ayudar a entender y sobre todo a hacer conciencia entre
los educandos.
La transformación real del país
está en la ciudadanía. Y las escuelas son un lugar privilegiado para el
análisis, la reflexión , la organización .
Hagamos nuestra tarea ….
Despertemos conciencias y
ayudemos a transformar el país
17 junio 2015
Miravalles
jac
